Os dejo
aquí el enlace a un valiosísimo artículo de Dª María del Carmen Carilla Pérez
publicado en la revista del CEP de Guadix sobre el uso de las redes sociales en
el aula de idiomas. En él no solo se enumeran los distintos tipos de redes
sociales y se presentan las diversas utilidades de las mismas en la clase de
lengua extranjera, sino también se abordan cuestiones sobre la identidad digital
y las medidas que se han de tomar al trabajar con menores en entornos
virtuales. Su lectura os será de gran ayuda, sobre todo si sois profes de
idiomas:
Interesante
es también este vídeo que os posteo en sus dos versiones (alemán e inglés) y que
puede servirnos para nuestra clase de idiomas.
En él se explica brevemente la
historia del joven jurista austríaco Max Schrems, quien inició una demanda
colectiva contra Facebook por violación de la privacidad, que desembocó en la
campaña Europe vs Facebook (http://europe-v-facebook.org/index.html).
El hecho de que Schrems haya recibido ayuda de un total de veinticinco mil
codemandantes es un dato significativo que alerta sobre la magnitud del
problema.
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